教案体育篮球传球怎么写小班游戏教案传球？小班篮球传球跑圈教案？

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幼儿园小班教案《投球》

1、教师将两个球篮并列放在场地的中间，教师在离球篮两米左右的地方画两条横线，请全体幼儿站在横线后面，发给每个幼儿一个球，告诉他们把球投进篮筐。教师每次请两个孩子投球，投准了，大家拍手鼓掌；没投准，继续投，直到投进为止。全体幼儿投完后，教师再将球分给孩子们，每人拿一个球继续投。

2、活动过程 教师将两个球篮并列放在场地的中间，教师在离球篮2米左右的地方各画一条横线，请全体幼儿站在横线后面，发给每个幼儿一个球，告诉他们把球投进洞里。教师每次请两个孩子投球，投准了，大家拍手鼓掌；没投准，继续投，直到投进为止。

3、教师示范做纸球，将旧报纸揉成球形，用胶带固定。 每位幼儿制作5个纸球，准备进行投球游戏。 在地上排成一条直线放置5个纸球，旁边摆放数字卡片“1”至“5”。幼儿数数纸球，找出对应的数字卡片。老师出示数字卡片“5”，与幼儿一起认读。

4、幼儿园小班玩球教案 篇1 活动目标：在游戏中体验与同伴玩球的快乐。能瞄准并向目标投球，发展协调能力。学习玩球、投球的方法，探索球的不同玩法。能根据指令做相应的动作。培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。活动重难点：在游戏中体验与同伴玩球的快乐。

5、不足之处是缺乏教师更大的灵活性、对跳的示范动作不够细致以及分组玩游戏打靶及投远中，对个别幼儿因能力的差异，没有很好的照顾到，以及准备的教具圆靶应在做的大一些。

6、小班体育游戏教案球3 打篮球 体育活动设计 班级：中一班 人数：37日期：20xx年12月31日 活动目的 让幼儿用身体控制球，发展幼儿的协调能力。 增强幼儿对球的兴趣。 帮助幼儿协调一致的进行运球、投球。 活动准备 比幼儿的数量多一的球。 活动过程 准备运动 请小朋友们先跟老师做做运动吧。

幼儿园拍篮球比赛活动方案

幼儿园拍篮球比赛活动方案1 活动目标： 让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。 鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐。 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 让家长积极参加，为孩子们做榜样。 知道节日时人们主要的庆祝活动。

幼儿园篮球教学活动方案如下：教学目标 技能提升：深化80%学生的原地运球技巧，教授并让学生掌握正确的按压球和手臂缓冲动作，同时增进对移动中运球技巧的掌握。 兴趣激发：激发学生对篮球运动的兴趣，让他们在游戏中体验篮球带来的乐趣。

引导孩子们自我尝试拍球，观察篮球是否听话。随后，教师示范正确的拍球方法，包括双腿微屈、身体前倾和用手指拍球，通过练习让篮球更听从孩子们的指挥。游戏：运球小能手比拼 组织孩子们按手环颜色分成四组，进行运球比赛。第一轮中，孩子们需将球投进对应篮子，用时最短的队伍获胜。

集合整队，师生问好，活跃情绪，进行热身。热身环节包括小游戏抓尾巴和音乐热身操，涵盖上肢、体侧、体转、踢腿、腹背及模仿运动。辅助练习阶段，通过手指拨球、双手及单手抛接球、拍静止球等动作，熟悉球性。

幼儿园小班教案

幼儿园小班安全教育教案：教学目标 了解火的危险性：通过实际体验和直观观察，让孩子们认识到火的潜在危害，获得初步的安全知识。培养自我保护意识：引导孩子们学会在紧急情况下保护自己，提高自我保护能力。

幼儿园小班安全教案应包含以下内容：活动目标 增强安全意识：通过活动，让幼儿意识到在公共场所与家人走散的危险性，学会基本的自我保护方法。 提升应对能力：培养幼儿在突发情况下冷静思考、寻求帮助的能力。 促进情感交流：增强幼儿与同伴、老师之间的互动，鼓励幼儿表达自己的感受和想法。

幼儿园小班精选教案如下：活动名称：认识面部器官 活动目标： 知识目标：让孩子们了解并识别面部的器官，包括眼、耳、口、鼻。 能力目标：培养孩子们迅速识别面部器官的能力，并通过观察、触摸等方式加深记忆。 情感目标：鼓励孩子们关心自己的身体，对基本健康知识有初步了解，并在游戏中享受学习的快乐。

幼儿园小班数学教案：认识数字3 活动目标： 认识数字3：让幼儿能够准确识别并读出数字3。 理解实际意义：帮助幼儿理解数字3代表的实际数量，感受数学的乐趣。 激发学习兴趣：通过活动激发幼儿对数学的兴趣和好奇心。 培养能力：提升幼儿的发言能力和想象力。

幼儿园小班教案设计如下：教学目标 提升幼儿听觉感受力：通过多样化的声音体验，增强幼儿对声音的敏感度和识别能力。 体验声音的产生过程：引导幼儿动手操作，探索声音是如何由物体振动产生的。 增进对声音与人类关系的理解：通过讨论声音在日常生活中的应用，让幼儿认识到声音的重要性。

幼儿园小班健康教案：活动目标： 发展协调性：通过活动，发展幼儿跑、跳、钻、爬等动作的协调性。 学习躲避：学习在运动中躲避他人，避免碰撞。活动重点： 基本动作练习：练习跑、双脚跳、跨跳、钻、爬等基本动作，以提高动作的协调性。

小班游戏教案传球

小班游戏教案传球 篇1 活动目标 熟悉同伴的名字 能正确地接球和抛球 享受运动肢体的乐趣 初步培养幼儿有礼貌的行为。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

幼儿园小班益智游戏教案方案优秀范例如下：活动目标： 通过集体传球活动，让幼儿体验游戏乐趣。 培养幼儿较迅速的反应能力与相互合作能力。 锻炼幼儿快速跑及传接球的动作技能。

导入 教师出示大皮球，吸引幼儿兴趣。引导幼儿主动与大皮球打招呼。展开 教师示范传球动作，引导幼儿练习。讲解游戏规则，让幼儿练习接球与传球。强调动作要领，保持两脚分开站稳，双手抱紧球，平稳传递。游戏玩法及规则讲解。教师引导幼儿随鼓声传球。鼓声停止，球在手者跑一圈回原位。

“传球游戏小班口令”是幼儿园教师们爱用的口令之一。这个游戏可以让幼儿们在轻松的氛围中锻炼身体和团队合作精神。下面让我们一起了解这个小班口令的玩法和注意事项。玩法：首先，教师要把孩子们分成两个队，每队站在球门的两边，手里拿着一个球。

幼儿园小班教案 篇1 游戏： 我是小小传球手 游戏目标： 幼儿学习依次传球。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 游戏规则： 幼儿要先站好，然后依次传递，不能越位传递。

幼儿园大班篮球教学活动设计

幼儿园大班《篮球》教案 篇1 活动目标 通过幼儿对篮球的应用创新，教师及伙伴的肯定等方式，使幼儿体验成功的乐趣，激发自主探索精神。 通过创新玩法及合作游戏，培养幼儿勇于挑战自我，不断提升自我，及团队合作精神。 通过与小篮球有关的一系列活动，提升幼儿身体的协调性及灵敏度等身体素质。

运球走是大班幼儿必学动作，活动分三个阶段：原地拍球、直线运球、转弯运球，帮助掌握正确运球方法。活动设置竞赛激发竞争意识，提高动作技巧。反思中强调关注幼儿差异，提供不同难度活动，让每个孩子在原有基础上得到发展。

幼儿园大班篮球教案设计篇一 活动目标： 让幼儿通过篮球基本动作（运球、传球等）及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。 培养幼儿团结协作的能力。 重点与难点： 学习两人以上配合传球。 材料与环境创设： 幼儿人手一只篮球。 红、绿、黄、蓝四队标记。 音乐若干段。 记分牌。

幼儿园大班篮球体育游戏教案 篇1 活动目标： 感知不同质量物体的下落速度、重量以及下落距离与时间的关系。 锻炼幼儿的手眼协调能力。 活动准备： 皮球、纸球、气球、报纸等。 活动过程 幼儿单人玩抛接球游戏，感知的不同高度会有不同的下落速度。

幼儿园大班教案《运球》1 活动目标： 学习运球走的正确方法。 能按一定的方向运球走，提高四肢运动的协调性。 激发幼儿的竞争意识。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 提高动作的协调性与灵敏性。 活动准备： 篮球人手一个，红色、黄色彩条若干，记分板，场地的设置等。

每次篮球课程的教学活动，我设计的目标都非常的单一，老师们也很好的理解和掌握。小班的孩子主要是培养对小篮球活动的兴趣，学习小篮球运动的简单知识和基本动作；中班培养幼儿对篮球的探究兴趣，丰富幼儿对篮球运动的动作技能；大班进一步丰富有关篮球动作技能，提高幼儿玩球的多样性，树立正确的竞争意识。

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